Naujienos

„Gamtos žinovai“
Spalio 24 dieną Kretingos rajono mokinių viktorinoje „Gamtos žinovai“ dalyvavo mūsų gimnazijos 8d ir 6c klasės mokiniai. Šių metų renginio

,,Skaitymai žemaitiškai“ rajoninis etapas
Rugsėjo 23 dieną Kretingos rajono kultūros centre įvyko konkurso ,,Skaitymai žemaitiškai“ rajoninis etapas. Pranciškonų gimnazijos pradinukams atstovavo 2b klasės mokiniai

,,Nuo šarvų prie šiaudų: šv. Pranciškau, kas tu?”
Spalio 23 d. susirinko gausus būrys aštuntokų į Klaipėdos apskrities dorinio ugdymo (tikybos) konkursą ,,Nuo šarvų prie šiaudų: šv. Pranciškau,

Apie galimybes jaunimui, įkvepiančiai ir įtraukiai
Rugsėjo 23 d. IGa ir IGe klasės dalyvavo integruotoje pilietiškumo ir gyvenimo įgūdžių pamokoje ,,Jaunimo galimybės – kaip pasinaudoti Erasmus+,
Edukacija bibliotekoje
Pirmokai turėjo smagią pažintį su gimnazijos bibliotekos vedėja Sandra Patamsiene. Apsilankę bibliotekoje, mažieji galėjo ne tik apžiūrėti erdvę,

Vertybinio ugdymo diena: įkvepiantis susitikimas su aktoriumi Giedriumi Savicku
Spalio 20-ąją IIIG klasių mokiniai dalyvavo Vertybinio ugdymo dienoje. Rytas prasidėjo šv. Mišiomis, kurias aukojo gimnazijos kapelionas br. Saulius Paulius

„Gamtos mozaika- judėkime kūrybiškai gamtoje“
Spalio 17 dieną vyko integruota fizinio ugdymo ir technologijų pamoka „Gamtos mozaika- judėkime kūrybiškai gamtoje“. Mokiniai judėdami gamtoje rinko įvairias

Integruotos fizinio ugdymo ir tikybos pamokos
Pranciškaus savaitės metu 5a, 6c ir 7d klasių mokiniai dalyvavo integruotose fizinio ugdymo ir tikybos pamokose. Pamokų metu mokiniai sužinojo

Kelionė po Molėtų kraštą
Spalio 10 dieną 8c klasės mokiniai kartu su auklėtoja Violeta Baltūsiene ir mokytoja Regina Norvaišiene leidosi į pažintinę kelionę po

Ekonomikos pamoka netradicinėje aplinkoje
Spalio 14 d. ekonomikos ir verslumo grupės mokiniai ekonomikos pamoką turėjo netradicinėje aplinkoje, t.y. lankėsi LHM Grupė įmonėje, kuri yra

Įdomiai ir informatyviai apie nepilnamečių teisinę atsakomybę
Klasės valandėlių metu I G klasių mokinius aplankė Kretingos bendruomenės policijos pareigūnė Silvija Šilinskė, kuri supažindino mokinius su pagrindiniais įstatymais,

Viktorina 8-okams „Pasaulinei psichikos sveikatos dienai paminėti“
Spalio 13 d. Visuomenės sveikatos biuro specialistė Irena Vaitkevičienė ir gimnazijos psichologė Reda Narmontienė organizavo ir pravedė viktoriną 8b klasėje.

„Ribos bendravime: ką daryti sudėtingose situacijose?“
Spalio 10 d. vykusioje klasės valandėlėje su 4b klasės mokiniais prisiminėme, kas yra bendravimo ribos, reagavimo į patyčias 5 žingsneliai

ŠILTOS REKOLEKCIJOS
Šiltos gali būti šv. Kalėdos, šilti gali būti žmonės, o 6b klasės mokiniai įsitikino, kad šiltos gali būti rekolekcijos! Jaukią

Pasaulinė psichikos sveikatos diena
Spalio 10-ąją, minint Pasaulinę psichikos sveikatos dieną, mūsų gimnazijoje svečiavosi išskirtinis svečias – žymus Lietuvos gydytojas toksikologas, Vilniaus universiteto profesorius

,, Šv. Pranciškaus pėdomis: gamta, gyvūnai ir skaičiai”
Šią savaitę, mūsų mokyklos pirmokėliai turėjo integruotą gamtos mokslų, dailės ir matematikos pamoką ,, Šv. Pranciškaus pėdomis: gamta, gyvūnai ir
Mokymasis – viso gyvenimo įprotis, suteikiantis prasmės ir motyvacijos drąsiai rinktis profesinį kelią.
Spalio 7 d. grupė Gimnazijos IIG klasių mokinių dalyvavo tarptautinės edukacinės programos „Youth Empowered“ renginyje „Užsikrauk karjerai!”. Renginyje, kuriame gyvai

Klasės valandėlėje gimnazijos psichologė
Kai į klasės valandėlę ateina gimnazijos psichologė Reda Narmontienė, 6b klasės mokiniai žino, kad reikės pakalbėti rimtomis temomis ir asmeninei

Dailiojo rašto konkursas 5–7 klasių mokiniams
Kalba – tai tautos širdis, o raštas – jos atmintis. Nuo pirmųjų žodžių pergamente iki šiandienos ranka parašytų eilučių mūsų

„Donelaitiškos gamtos metaforos ir fizikos dėsniai“
Spalio 7 dieną IIIG klasės III ir V grupių mokiniams vyko integruota lietuvių literatūros ir fizikos pamoka „Donelaitiškos gamtos metaforos

8 klasių mokiniai diskutavo apie vertybes
Aštuntokai gyvenimo įgūdžių pamokų metu gilinosi į vertybių svarbą kasdieniame gyvenime. Kiekvienas mokinys sudarė savo asmeninių vertybių sąrašą, analizavo jaunimo